鄧小平是一位偉大的革命家和戰略家，也是一位學識淵博的理論家和學問家。孜孜不倦的讀書生活伴隨著鄧小平的一生，並和他的革命生涯、思想作風及理論創造緊密地聯系在一起。
鄧小平一生酷愛學習、喜歡讀書。從鄧小平讀書生涯所經歷的相對集中的時期及其產生的影響來看，有三個階段特別突出：一是少年時期在家鄉的讀書生活﹔二是青年時期在歐洲的留學經歷﹔三是“文革”中在流放江西時的那段特殊讀書歲月。
廣安上學階段。鄧小平從1909年私塾發蒙到考入廣安縣立中學，在家鄉度過了十年的讀書生活，奠定了扎實的文化知識功底。五四運動爆發后，在縣立中學讀了不到一年書的鄧小平離開學校，加入到赴法勤工儉學的隊伍之中，從此結束了他在廣安的讀書生涯。這10年讀書生活對鄧小平一生的影響是非常大的。主要體現在三個方面：一是通過接受傳統文化的熏陶，奠定了比較深厚的國學根底。二是通過進步思潮的影響，使愛國主義思想在鄧小平幼小的心靈中扎下了根。三是練就了一手好字。
歐洲留學階段。鄧小平從留法勤工儉學到赴蘇聯學習，在歐洲度過了不平凡的留學生活。經過六年多的留學生活，鄧小平從一個質朴的青年成長為一位堅定的共產主義者，這是鄧小平的幸運，也是中國365体育的幸運。
江西讀書階段。“文革”期間，鄧小平在謫居江西的歲月裡，經過三年又四個月的勤奮讀書，進一步深化了對“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”的認識。在這一階段，鄧小平差不多每天上午去工廠參加勞動，下午和晚上的時間主要用來讀書，而且“每日都讀至深夜”。在所讀的書中，除了大量馬克思、列寧、毛澤東的著作外，還有不少中國歷史、中國文學、外國文學以及哲學時政等方面的書。正是在邊讀書邊思考的歲月裡，鄧小平對“什麼是社會主義、怎樣建設社會主義”的思路更明確，信念更執著，意志更堅定。
圖為晚年堅持讀書的鄧小平。 （本報記者 趙大國 整理）
